Programa de mejora de la calidad educativa para niñas, niños y adolescentes vulnerables de Cartago, Valle del Cauca, Colombia
- País: Colombia
- Lugar: Cartago, Departamento del Valle del Cauca
- Duración: Diciembre 2024 a Noviembre 2025
- Participantes: 455 niños y adolescentes, entre 4 y 18 años, pertenecientes a familias en situación de pobreza y exclusión social
- Área de especialización: Formación profesional y microempresarial
Punto de partida
Cartago es el municipio colombiano más importante del norte del departamento del Valle del Cauca, que cuenta con algo más de 140.000 habitantes. Tiene una posición geográfica estratégica y una economía que se sustenta en actividades de agricultura, ganadería, comercio y pequeña industria. Sin embargo, este municipio no ha tenido un desarrollo socioeconómico acorde con las capacidades que ofrece la región y se cataloga como una ciudad de lento crecimiento y poco competitiva. A ello se suma que es un territorio muy marcado por la violencia generada entre pandillas, disputas entre bandas que generan problemas de seguridad, venganzas personales, drogadicción, sicariato, delincuencia común, desapariciones forzosas de adolescentes y prostitución.
Como consecuencia, el municipio de Cartago enfrenta problemas sociales y económicos como pobreza, necesidades básicas insatisfechas, desarrollo económico desigual, bajo nivel de acceso a servicios de salud, desarrollo del sector productivo débil, delincuencia común, alta inseguridad y bajos niveles de educación.
Respecto a este último, Cartago ha experimentado un descenso en el porcentaje de personas que cumplen las competencias básicas educativas, derivado de una baja cobertura educativa, infraestructuras escolares deficientes, mala conectividad y acceso a TICS, programa de alimentación escolar insuficiente y un alto porcentaje de deserción escolar. Así, las brechas existentes conllevan la generación de inequidad en las oportunidades de desarrollo y aprendizaje. Esta situación plantea retos en términos de favorecer procesos de lectura y escritura, pensamiento matemático y habilidades socioemocionales, entre otros. De ahí la necesidad de incrementar la calidad de la educación y ampliar la oferta de procesos de formación, talento humano, emprendimiento, empleabilidad y tecnologías de la información. Todos ellos son conocimientos fundamentales para lograr oportunidades de desarrollo social y económico para las nuevas generaciones del Municipio de Cartago.
Objetivo
Contribuir a la mejora de la calidad de la educación para niñas, niños y adolescentes en el Municipio de Cartago, Departamento de Valle del Cauca, Colombia
En qué consiste el proyecto
Esta propuesta aborda 4 problemas críticos que se dan en el departamento del Valle del Cauca y, en especial, en el Municipio de Cartago:
- Las desigualdades económicas y sociales.
- Desempleo de los jóvenes a partir de los 18 años.
- La exclusión de los jóvenes en situación de vulnerabilidad, como consecuencia de una desigualdad que aumenta el estado de pobreza multidimensional y las desventajas socioeconómicas que impiden cubrir las necesidades básicas.
- La falta de educación de calidad para reducir la dinámica económica y de conflicto interno que provoca el desempleo, un factor desencadenante de la exclusión de los jóvenes, al finalizar sus estudios de primaria y secundaria.
Por todo ello, la propuesta contempla el fortalecimiento institucional del Centro educativo Juan XXIII para mejorar la calidad educativa, a través de 3 líneas de acción:
i. Fortalecer los conocimientos y competencias de 455 niñas, niños y jóvenes en Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés) a través de la construcción y funcionamiento de un laboratorio digital, para la aplicación y práctica de situaciones en contextos reales.
ii. Promover el espíritu emprendedor de 155 adolescentes, entre 16 y 18 años, (55% mujeres) mediante el desarrollo y fortalecimiento de competencias básicas para emprender y habilidades para la empleabilidad. Con ello se busca, por un lado, estimular el espíritu emprendedor y creativo de los jóvenes que contribuya a la creación de emprendimientos y la definición de sus modelos de negocio. Y, por otro lado, el fortalecimiento de sus habilidades blandas para el desarrollo laboral.
iii. Sesiones de sensibilización sobre los Derechos de la Infancia y la Cultura de Paz, con el fin de fortalecer sus capacidades cívicas y de solución pacífica del conflicto en Colombia y el cumplimiento de los derechos humanos, y poder contribuir como ciudadanos conscientes en los procesos de paz y reconciliación en su país.
Los niños y jóvenes de hoy son el futuro. Al ofrecerles una educación de calidad y las competencias necesarias para desenvolverse en un entorno laboral, se les están dando las herramientas que, en su momento, les ayudarán a acceder a un trabajo que les permita mejorar sus condiciones de vida.