Integració socioeconòmica de noies joves, en situació d'exclusió, mitjançant educació, formació professional i inserció laboral, al Marroc.
- País: Marroc.
- Lloc: Tetuan.
- Durada: Març a Octubre 2018.
- Participants: 30 dones joves, entre 18 i 25 anys, en situació de pobresa i abandonament escolar.
- Àrea d´especialització: Formació Professional i Microempresarial.
Punt de partida
Al sistema marroquí d’educació i formació, el fracàs escolar i la manca de sistemes de formació alternatius són dos temes crítics. L’abandonament escolar es generalitza a sisè de primària i, en el cas de les noies, molt abans. O bé mai no han estat escolaritzades, sobretot en el cas de les famílies més vulnerables. A més a més, per a les dones marroquines és més difícil accedir al mercat laboral, sobretot si no es té formació.
En aquesta situació cal articular iniciatives per garantir la formació adequada de les joves marroquines, la preservació dels seus drets fonamentals i l’accés al mercat laboral amb les màximes garanties.
Objectiu
Millorar el nivell deducació i formació professional de les joves, en situació dabandonament escolar i pobresa, perquè puguin accedir al mercat laboral
En què consisteix el projecte
CODESPA cerca implementar un model d’Educació, Formació Professional i Inserció Laboral (EFIP) inclusiu i accessible, per a població especialment vulnerable. En aquest cas, se’ls dóna capacitació tècnica a diferents branques del programa de Formació Professional Públic Marroquí. D’aquestes, almenys un 20% integren branques tradicionalment masculines com l’electricitat automòbil. Amb això, també es vol augmentar el percentatge de noies que es formen en sectors innovadors, com el tecnològic, amb gran potencial d’inserció.
D’altra banda, se’ls dóna formació en capacitats transversals, life skills i cerca activa d’ocupació. Això es complementa amb orientació, acompanyament i seguiment a la inserció professional per augmentar les opcions d’accedir a un treball digne i estable
Entitats que recolzen aquest projecte
